Japón latino: ¿Desde cuando y como surgió la idea de realizar shows infantiles?
Janeth Miyashiro: empecé en el año 2002 cuando quería celebrar el cumpleaños de mis hijos en el cual para animar el evento solo había un payasito que se encontraba en un lugar lejano por lo que contratarlo costaba muy caro y no hablaba japonés por ello lo pensé y me decidí animar la fiesta.
JL: ¿El comienzo te fue difícil?
JM: Por ser profesora de ingles en Perú tenía el manejo de aula esta experiencia me sirvió para planificar el programa en japonés además de contar con personas que me ayudaron. No fue un inicio fácil por lo que mi centro de atención estaba en los chicos, ahora ya el show se ha ido innovando e incluso jugamos con los padres, con las madres como en la hora loca que al principio nadie sabía pero gracias a los videos ya la gente disfruta de esta parte en donde bailan los chicos con sus padres.
JL: ¿Pensaste hacerlo como profesión?
JM: En los inicios solo animaba porque los familiares me lo pedían y como me veían sus amistades comenzó una cadena de recomendaciones hasta hoy en día.
JL: ¿Te inspiraste en algún personaje?
JM: Trate de no imitar a nadie y hacer un show en que los chicos no miren como simples espectadores sino que participen como en un pequeño undokai. En esa época me gustaban los programas “Okasn to ishio” y “Eigo de Asobou” ya que usaban ropa muy cómoda ya que trabajan, bailan y juegan con los niños.
JL: Desde dentistas hasta directores de cine dicen que trabajar con niños es lo más difícil ¿Cómo es que a ti te gustan?
JM: Para mí los niños son una fuente de energía, tan auténticos que cuando te dicen que les gusta, es porque es cierto, te abrazan y me alimentan de una manera que me revitalizan y me siento feliz.
JL: siendo testigo de cómo les gustas a los niños la pregunta es obvia ¿Como lo haces?
JM: pienso que todos estudiamos lo que nos gusta y mi profesión es profesora y cuando animo un show que en 2 minutos tengo que enganchar a los chicos, a sus padres; fijarme quien juega y quien no para lograr que participen todos, es una motivación ya que me siento en esos momentos en la profesora que era en Perú.
JL: Se supone que es una entrevista personal pero ya me dio curiosidad ¿En qué consiste tu show infantil?
JM: No somos un show tradicional sino un show de participación donde juegan los niños con sus padres, por lo que siempre explico que no es un show como el de Perú, ya que no uso ni minifaldas ni botas largas y tacones altos, ya que ello me impediría jugar con el chico si este quiere estar en el suelo, no voy a poder correr, si el niño quiere que lo lleven de la mano. Es un show con mucha dinámica, competitiva por equipos por lo que todos juegan, donde la lección es “querer es poder”, “lo importante que es participar”, a “saber ganar y saber perder”. Los bailes mismos no lo presento como baile ya que todos los chicos se irían corriendo sino como un juego de imitación y así imitándome logro que los chicos bailen, estas cosas son las que te digo que me hacen recordar mis tiempos de profesora y porque es tan gratificante . La espontaneidad corre de la mano según los chicos ya que cada show es distinto, así sean los mismos juegos ya que cada familia es diferente y mi preocupación es que todos se diviertan.
El mejor show fue el que hice para la hijita de 2 sordomudos y es que estaba tan nerviosa por no saber cómo comunicarme con ella, que para ello me prepare con unas compañeras de trabajo (también sordomudas) que me enseñaron lo básico con el lenguaje de las manos pero mis nervios se hicieron del tamaño del mundo cuando me entere que los invitados también tenían la misma discapacidad, a la hora del show todo mis nervios desaparecieron porque ellos están tan acostumbrados a adivinarte, a vivir por instinto, se manejan rápido y se divierten tanto como cualquier otro y el manejo de la imitación me ayudo mucho y el haber manejado el show y el hacerlos divertir fue mi desafío y mi logro más grande dentro de mi experiencia en show infantiles.
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